|
บทคัดย่อ
เรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ โรงเรียนบ้านนาทวี
ผู้รายงาน : นางสาววิพาภรณ์ ฉัตรวิริยะโยธิน
รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ โรงเรียนบ้านนาทวี มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา
๑) เพื่อหาประสิทธิภาพการสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐
๒) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่มีต่อการเรียน เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ประชากรที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑ โรงเรียนบ้านนาทวี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ จำนวน ๔๑ คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย
๑) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนศการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
๒) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน จำนวน ๑๗ แผน ๑๙ ชั่วโมง
๓) แบบศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่ใช้แบบฝึกดังกล่าว ผลการศึกษาพบว่า
๑) การใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ มีประสิทธิภาพเท่ากับ ๙๑.๙๘/๑๐๐.๐๐ สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ ๘๐/ ๘๐
๒) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑ ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน เท่ากับ ๘๓.๖๖
๓) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑ มีความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ปีการศึกษา ๒๕๕๕ อยู่ในเกณฑ์ดีมาก
|