|
บทคัดย่อ
ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาการเขียนตามจินตนาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เรื่อง การเขียนตามจินตนาการโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนตามจินตนาการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน นางจินตนา เหรียญไกร
หน่วยงานโรงเรียนบ้านนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3
การพัฒนาทักษะการเขียนตามจินตนาการ โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนตามจินตนาการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
มีวัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะการเขียนตามจินตนาการของตนเองได้
2. เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยให้สูงขึ้น
3. เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ซึ่งประกอบด้วยคู่มือการใช้แบบฝึกทักษะ แบบฝึกทักษะการเขียนตามจินตนาการจำนวน 3 เล่ม ได้แก่
- เล่มที่ 1 แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ
- เล่มที่ 2.แบบฝึกทักษะการเขียนตามจินตนาการ
- เล่มที่ 3.แบบฝึกทักษะการเขียนตามจินตนาการ
ผลจากการพัฒนานักเรียน
1. นักเรียนมีทักษะในการเขียนตามจินตนาการตนเองได้
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระภาษาไทยสูงขึ้น
3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาไทยเฉลี่ยระดับความพึงพอใจร้อยละ 97.00
|