โพสโดย
ครูโอม
udomrat77@gmail.com |
หัวข้อ แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปี 1 โรงเรียนบ้านนาทวี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสงขลา เขต 3
ผู้รายงาน นางสุธาสินี มากละม้าย
สังกัด โรงเรียนบ้านนาทวี สังกัดสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3
ปีที่ศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การศึกษา เรื่อง แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาทวี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 มีวัตถุประสงค์
1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ความสามารถการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยวแม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยวิธีการสอนแบบเล่นปนเรียน
ประชากรที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาทวี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ห้อง 1/1 – 1/6 จำนวน 270 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง แบบเฉพาะเจาะจง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1/2 จำนวน 47 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล
1) แบบฝึกพัฒนาทักษะ การอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
2) แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
3) แบบสอบถามความพึงพอใจ
วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที
ผลการศึกษาสรุปได้ ดังนี้
1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กระบวนการ E1 มีค่าเท่ากับ 84.21 และผลลัพธ์ E2 มีค่าเท่ากับ 86.43 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2) สัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน (Pre-test) มีค่าเฉลี่ย 20.36 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (Post-test) มีค่าเฉลี่ยเท่า 25.94 แสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังเรียน (Post-test) โดยการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา สูงกว่ามีค่าพัฒนา เฉลี่ยเท่ากับ 5.58
3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเดี่ยว แม่ ก กา โดยวิธีสอนแบบเล่นปนเรียน พบว่า ทุกข้ออยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.27
|
หน้าแรก 
คณะผู้บริหาร 
ข่าวประชาสัมพันธ์ 
ภาพกิจกรรม 
เว็บบอร์ด 
สมุดเยี่ยม 
ติดต่อเรา 
facebook บ้านนาทวี 
ผู้บริหาร
เมนูโรงเรียน
ฝ่ายบริหารและบุคลากร
คณะผู้บริหาร 
แบบสำรวจความคิดเห็น
